Титульный лист Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.
РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
"Мое имя" - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
РАЗДЕЛ "Мой город"
"Мой город" - рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
More... РАЗДЕЛ "МОЯ УЧЁБА" посвящен школьным предметам и заполняется написанными контрольными и проверочными работами и тестами.
«Мои друзья» Фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
«Мои любимые школьные предметы» Небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что...". Также неплох вариант с названием "Школьные предметы". При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.
"Мои увлечения" Небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования. •
"Моя школа" - рассказ о школе и о педагогах
«Моя общественная работа» Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе (поручениям). Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.
РАЗДЕЛ "Моё творчество" В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию.
Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела! Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось. В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи.
РАЗДЕЛ "МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ" Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.
РАЗДЕЛ "МОИ ДОСТИЖЕНИЯ" Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
Переходя в следующий класс… В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в следующий класс содержимое всех разделов надо полностью обновить. Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет большую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить "РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ"
Оформление и отбор материала для портфолио будет происходить с учётом мнения каждого ребёнка. С огромным удовольствием в файлы портфолио учениками и ученицами будут вкладываться выступления на уроках окружающего мира и чтения, творческие работы к юбилеям значимых для страны людей, знаменательным датам календаря, благодарности и грамоты, полученные как в школе, так и в центрах дополнительного образования. После анализа своих умений и навыков на уроке труда родится страничка “Я уже умею”. Первые рисунки, фотографии напутствия найдут своё место в именных папках – портфолио, название которым вы с детьми придумали сообща: “История моих достижений” и “Личные достижения”. Мамы и папы, бабушки и дедушки напишут на осенних листочках пожелания на новый учебный год. Портфолио учащихся во втором классе с первых дней займут свое место на стеллажах. Ребята с интересом и гордостью будут рассматривать свои папки и папки одноклассников, показывать друзьям, давать советы и рекомендации.
Четвертый класс планируем закончить презентацией портфолио.
Учителя в союзе с родителями через ситуацию успеха будут поддерживать мотивацию и креативность школьников, обсуждать различные варианты оформления, учить рефлексии, умению планировать и организовывать свою деятельность. За годы обучения в средней и старшей школе расширяются интересы ребят и корректируются приоритеты. Странички портфолио, собранные в начальной школе, не только память о младшем школьном возрасте, но и возможность для учителей средней и старшей школы разглядеть неповторимость воспитанников, обеспечивая преемственность в школе.
РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
"Мое имя" - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
РАЗДЕЛ "Мой город"
"Мой город" - рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
More... РАЗДЕЛ "МОЯ УЧЁБА" посвящен школьным предметам и заполняется написанными контрольными и проверочными работами и тестами.
«Мои друзья» Фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
«Мои любимые школьные предметы» Небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что...". Также неплох вариант с названием "Школьные предметы". При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.
"Мои увлечения" Небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования. •
"Моя школа" - рассказ о школе и о педагогах
«Моя общественная работа» Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе (поручениям). Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.
РАЗДЕЛ "Моё творчество" В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию.
Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела! Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось. В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи.
РАЗДЕЛ "МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ" Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.
РАЗДЕЛ "МОИ ДОСТИЖЕНИЯ" Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
Переходя в следующий класс… В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в следующий класс содержимое всех разделов надо полностью обновить. Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет большую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить "РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ"
Оформление и отбор материала для портфолио будет происходить с учётом мнения каждого ребёнка. С огромным удовольствием в файлы портфолио учениками и ученицами будут вкладываться выступления на уроках окружающего мира и чтения, творческие работы к юбилеям значимых для страны людей, знаменательным датам календаря, благодарности и грамоты, полученные как в школе, так и в центрах дополнительного образования. После анализа своих умений и навыков на уроке труда родится страничка “Я уже умею”. Первые рисунки, фотографии напутствия найдут своё место в именных папках – портфолио, название которым вы с детьми придумали сообща: “История моих достижений” и “Личные достижения”. Мамы и папы, бабушки и дедушки напишут на осенних листочках пожелания на новый учебный год. Портфолио учащихся во втором классе с первых дней займут свое место на стеллажах. Ребята с интересом и гордостью будут рассматривать свои папки и папки одноклассников, показывать друзьям, давать советы и рекомендации.
Четвертый класс планируем закончить презентацией портфолио.
Учителя в союзе с родителями через ситуацию успеха будут поддерживать мотивацию и креативность школьников, обсуждать различные варианты оформления, учить рефлексии, умению планировать и организовывать свою деятельность. За годы обучения в средней и старшей школе расширяются интересы ребят и корректируются приоритеты. Странички портфолио, собранные в начальной школе, не только память о младшем школьном возрасте, но и возможность для учителей средней и старшей школы разглядеть неповторимость воспитанников, обеспечивая преемственность в школе.
